《一个师傅仨徒弟》人音版(北京)新教材小学音乐二年级下册核心素养目标审美感知:通过聆听童声合唱《一个师傅仨徒弟》,感受歌曲稍快、活泼的情绪,体会2/4拍明快的韵律;结合《西游记》师徒插画,感知音乐与神话故事融合的审美意境,理解“西天取经”的勇敢与坚持。艺术表现:能跟随音乐演唱核心段落,模仿孙悟空、猪八戒等角色的动作,用体态律动表现师徒取经的坚定;准确拍击迷宫中的节奏型,提升音乐节奏感。创意实践:结合“探索?展示”任务,扮演角色进行情景表演,完成节奏迷宫挑战;小组合作创编取经小故事,提升音乐表现与合作实践能力。文化理解:了解歌曲选自动画片《西游记》,感受师徒四人不畏艰险、
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