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2026年学校民族团结课后服务工作计划

为全面贯彻落实党的二十大精神，深化新时代学校民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，根据《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》《“十四五”民族团结进步事业规划》及教育部关于课后服务工作的相关要求，结合我校实际（本校现有36个教学班，在校生1268人，其中少数民族学生占比23.5%，涵盖回族、维吾尔族、藏族、苗族等8个民族），现就2026年民族团结课后服务工作制定如下计划：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和民族政策，围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，将铸牢中华民族共同体意识主线贯穿课后服务全过程，通过课程化设计、项目化实施、实践化育人，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，构建“共学共进、互融互鉴”的校园民族团结生态，为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年奠定坚实思想基础。

二、工作目标

总体目标：实现全校36个班级民族团结课后服务全覆盖，参与学生达1268人（占比100%），构建“学科融合+实践体验+文化浸润”三位一体的课后服务体系，形成3-5门校本精品课程，培育10名以上民族团结教育骨干教师，学生中华民族共同体意识知晓率达98%以上，家长满意度达95%以上，力争创建区级“民族团结进步示范校”。

具体目标：

1.课程建设：开发低（1-2年级）、中（3-4