初中道德与法治-【课堂实录】公民基本权利教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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《公民基本权利》教学设计

一、教材分析

《公民基本权利》是道德与法治八年级下册第二单元解权利义务第3课的内容。公民

的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值,

基于此本课既是对第一单元坚持宪法至上,维护宪法权威,保障宪法实施的深入,同时又为

后面依法行使权利、坚持权利与义务相统一做了很好的铺垫。

教材分四个大项权利,分别是政治权利和自由我享有

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