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- 2026-03-31 发布于广东
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Unit2
Schoollife主讲人:XXX课型:语法课Grammar
在语境中获取和梳理fewer/fewest、less/least和more/most的形式特征、比较事物数量时的意义和使用规则,以及as…as在比较事物特点时的意义和使用规则;(学习理解)01在比较不同的校园生活的语境中正确运用fewer/fewest、less/least、more/most和as...as,巩固和内化其用法;(应用实践)02在谈论自己的校园生活的情境中,正确运用fewer/fewest、less/least、more/most比较事物数量,正确运用as..as比较校园生活的特点,分享积极向上的校园生活。(迁移创新)03
Revision010203Production04Summary05Languagepoints06Exercises07Homework08PresentationPractice
Revision01
RevisionNancyTomoyaLinlinNameSchoolKeyfeaturesCountryCanyouintroducetheirschools?
Presentation02
PresentationLinlin’sschoolhas____________studentsineachclass
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