《书香数据与生活》教案-2025-2026学年川教版（新教材）小学信息技术四年级下册.docx

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《书香数据与生活》教案-2025-2026学年川教版（新教材）小学信息技术四年级下册

学情分析

四年级学生已掌握阅读数据收集、简单整理与可视化的基础技能，对“数据”有具象认知，但对“大数据”概念、特征及应用陌生。学生熟悉阅读软件推荐、校园阅读统计等场景，能理解直观案例，但抽象思维较弱，难以理解海量数据汇聚、分析与应用的逻辑。学生能感知大数据带来的便利，但对“信息茧房”等潜在问题认知模糊，需结合生活化案例、情境对比，帮助学生建立书香数据与生活的关联，培养数据意识与辩证思维。

教材分析

本课为川教版四年级下册第二单元《数据预测我会做》第4课，是数据预测知识的实际应用与拓展提升内容