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《蝴蝶的大餐》系列活动目标设计

一组：某某幼儿园、代用名幼儿园、代用名现代艺术幼儿园

活动名称活动目标

活动11.能够通过观察、阅读图画信息理解内容。

蝴蝶的食性2.能够较大胆地表达自己对蝴蝶食性的认识。

3.发现蝴蝶的多样性，有探究蝴蝶的愿望。

活动21.进一步理解蝴蝶与毛毛虫不同的食性特点。

蝴蝶与毛毛虫食性2.丰富词汇“腐烂”、“汁液”、“尸体”等，感受蝴蝶食

不同性的差异。

活动31.逐页观察画面，记录有关不同种类蝴蝶的食物。（图片

蝴蝶的种类配对）

2.观察图画书“汗、汁、液”等汉字的相同部分，了解

汉字的组成特点。

活动41.在阅读画面的基础上，尝试用绘画的方式表现不同种

画蝴蝶