2025-2026学年赣美版（新教材）小学美术三年级下册《身边草药我知道》教学课件.pptx

《身边草药我知道》教学课件赣美版（新教材）小学美术三年级下册

学情分析认知现状：同学们在生活中对艾草、薄荷等常见草药有模糊认知，但对其学名、形态特征及药用价值了解不够深入，缺乏系统性知识。学习优势：好奇心强，对自然植物充满探索欲；乐于动手实践和户外观察，具备一定的观察基础，愿意主动发现身边的植物奥秘。教学启示：应结合学生的观察兴趣，通过实物观察与动手实践，引导学生从“见过”到“认清”再到“读懂”草药。

核心素养教学目标审美感知观察草药，感知它们的外形特点和色彩美，感受自然之美。艺术表现学会用绘画和文字结合的方式，记录草药的特点。创意实践尝试用不同方式记录草药，小组合作完成观察手册。文化理解了解