2 构建“三立三匠”课程思政体系全方位多层次浸润厚植工匠精神——《汽车电气系统检修》课程思政典型案例 荆州职业技术学院.pdfVIP

构建“三立三匠”课程思政体系

全方位多层次浸润厚植工匠精神

——《汽车电气系统检修》课程思政典型案例(教学类)

荆州职业技术学院萧志钰

一、课程简介

《汽车电气系统检修》是面向汽车检测与维修技术专业开设的专

业核心课，4学分，64学时。课程对接汽车服务顾问、汽车维修技师、

汽车质量检验工程师等岗位典型工作任务，通过学习汽车电子电器设

备的维护与保养、汽车电气电路识图、汽车电子电器设备的故障分析

与检测维修、汽车电子电器设备的拆装与维修等主要任务,使学生熟练

使用诊断工具、仪器进行系统检测与调整；掌握制订汽车电气系统故

障检修的诊断流程；掌握汽车电气系统故障检修的方法，增强学生的

综合分析问题和解决问题的能力，提升实践操作技能。培养学生的工

匠精神，增强学生创新发展、团队协作、安全责任等意识，培养复合

型、创新型高素质高技能的现代汽车运用工程技术人才。

二、典型案例

(一)案例简介

“前大灯电路检修”为《汽车电气系统检修》课程“项目一汽

车照明系统检修”的第三个工作任务，教学内容对接“岗课赛证”（

如图1所示）