2026年苏教版二年级数学下册 综合实践 时间有多长（2）（课件）.pptxVIP

1.能将生活中的事件与时间建立联系，能计算简单的经过时间，感悟时间与过程之间的关系。

2.形成时间长短的量感，懂得遵守时间的重要性。;

【重点】

计算简单的经过时间。

【难点】

感悟时间与事件发生过程之间的关系。;

新知探究;

亮亮一家从家到山下停车场用了多长时间?

7时30分8时15分;

亮亮一家上山用了多长时间?

8时15分9时45分;

亮亮一家下山用了多长时间?

10时零5分11时10分;

亮亮一家上山和下山一共用了多长时间?

90+65=155(分)

155分=2时35分;

观察课程表，算一算：一节课要用多少分钟?一

节课的时间加上课间休息的时间有1小时吗?;

收集各种不同的钟表图片，了解更多的钟

表知识。;

了解更多有趣的钟表知识

你了解到哪些有关钟表的知识?和同学交流。

我收集了各种小动物造型的时钟，非常漂亮!;

了解更多有趣的钟表知识

你了解到哪些有关钟表的知识?和同学交流。;

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故宫博物院收藏了很多制作精美的钟表。;

宾馆大厅里的钟面显示着世界不同城市的时间。

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通过交流，你还想到了什么?

我还想到了古人是怎样计时的，未来会不会