圆柱的表面积拓展课（课件）-2025-2026学年五年级下册数学青岛版（五四学制）.pptxVIP

青岛版五年级数学下册第四单元信息窗二《圆柱的表面积拓展课》

三门问题出自美国的电视游戏节目Let’sMakeaDeal。问题的名字来自该节目的主持人蒙提·霍尔（MontyHall）。问题是这样的：参赛者面前有三扇关闭着的门，其中一扇的后面是一辆汽车，选中后面有车的那扇门就可以赢得该汽车，而另外两扇门后面则各藏有一只山羊。当参赛者选定了一扇门，但未去开启它的时候，主持人会开启剩下两扇门中的一扇，露出其中一只山羊。主持人其后会问参赛者要不要更换选择，选另一扇仍然关着的门。换还是不换？

圆柱的表面积拓展课

学习目标

1.自己制作圆柱体，通过剪一剪，拼一拼，在操作中回顾圆柱体表面积的推导过程，体会转化方法的运用。2.通过实验探究，解决生活中的实际问题，经历解决问题的策略与方法。3.体验探究成功的快乐，感受数学知识的应用价值。

温故知新

1.回顾本节内容，我们学习了哪些知识？??2.圆柱的侧面积是怎样推导的？自己操作一下。圆柱的侧面积怎样计算？圆柱的表面积呢？?3．思考一下，计算圆柱体的表面积需要知道哪些条件？刚才的推导过程我们用了什么学习方法？

1、沿着圆柱侧面的一条高展开得到一个（）形，（）变了，（）没变，圆柱的（）就是长方