2026年统编版小学四年级道德与法治下册教学计划及进度表.pdfVIP

2026年春统编版小学道德与法治四年级下册

教学计划及进度表

一、指导思想

本学年春季学期，小学道德与法治四年级下册教学以《义务教育道德与法

治课程标准（2022年版）为指导，立足四年级学生逐步成熟的独立思维、拓

展的交往范围和初步的社会认知，紧扣“培养担当民族复兴大任的时代新人”这

一根本任务，以核心素养培育为核心，围绕教材四大单元主题，构建“认知一探

究—践行—升华，，的教学路径。通过生活化、探究性的教学内容与活动，引导学

生在学会友好交往、理性消费、感恩劳动者、传承家乡文化的过程中，逐步形

成健全人格、良好道德品质、强烈责任意识和深厚文化认同，为成长为有理

想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、教材分

统编版小学道德与法治四年级下册教材以学生的社会生活拓展为轴心，以

培养学生的核心素养为目标，编排了四个相互关联、层层递进的单元。教材内

容贴近四年级学生的生活实际，兼