Unit 12 Lesson 3 Thinking Skills and Reading Strategies（教学设计）-2025-2026学年八年级英语下册（仁爱版）.pdfVIP

Unit12TheWonderlandofLiterature

Lesson3ThinkingSkillsandReadingStrategies

I.Materialanalysis

内容解读：

ThinkingSkills为思维技能学习，内容为分析人物特质，即明确人物特质是

指人或角色内在的本质，可通探究其言行，达成人物分析。首先，呈现思维技

能的定义和说明，阐释“人物特质”的内涵及“从言行洞察特质”的逻辑。其次,

学生借助图片、文字信息，初步掌握如何从行为推导人物特质。再次，学生阅读

文木，提取人物言行细节，填写人物特质表，巩固和内化“言行一特质”的分析

方法。最后，学生通两两合作，基于前面梳理的言行，讨论卖火柴的小女孩的

特质，深化对人物的多维理解，同时锻炼其语言表达和合作交流能力。本部分共

有3个活动。

ReadingSlrategies为阅读策略学习，内容为引导学生依据阅读需求，合理选

用阅读策略。首先，通“TheFoxandtheStork”的图片及示例，呈现“