2026年春季赣美版（2024）小学二年级下册美术教学计划、教案及每课教学反思（附目录）.pdfVIP

2026年春季赣美版(2024)小学二

年级下册美术教学计划

一、指导思想

1.本计划依据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》要求，结合学校“以美润心、

以文化人”的办学理念，聚焦小学美术学科核心素养，坚持“以生为本”的教育理念，尊

重二年级学生的身心发展规律和认知特点。

2.立足赣美版(2024)二年级下册新教材内容，以艺术实践为核心，整合“欣赏•评

述”“型•表现”“设计•应用”“综合•探索”四类实践活动，引导学生感受美、表现美、创

美、理解美。

3.注重课堂教学的趣味性、实践性和生活化，落实五育融合要求，培养学生的审美感

知、艺术表现、创意实践和文化理解能力，促进学生全面、健康、个性化发展，为学

生终身艺术学习奠定基础。

二、学情分析

(-)学生基本情况

1,本学期授课对象为小学二年级学生，经过一年级及二年级上册的美术学习，学生已

具备初步的美术感知能力和简单的动手创作能力，能够使用基本的绘画工具和手工材

料完成简单作品。

2学.生对美术课堂充满兴趣，乐于参与绘画、手工等实践活动，愿意表达自己的审美

感受和创作想法，但个体差异较为明显，部分学生动手能力、想象力较弱，创作积极

性有待提升。

(-)认知特点

1.二年级学生处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，注意力