原创力文档北宋末期官学乐教研究
摘要
“乐教”概念自先秦被正式确立之后，一直存在于古代礼乐教习以及专业音
乐培训的教育行为之中，发展至宋代时，由于中国封建社会的发展达到了一个新
的高度——商品经济繁荣、交通便利、劳动人民数量激增、市民音乐的繁荣和发
展，这使得北宋时期各个阶层对乐教产生了新的认识。
北宋末期，是两宋交际的特殊历史时期，这一时期的官学乐教发展以宋徽宗
当朝时期为主，由于宋徽宗创造了大晟乐这一新的礼乐活动形式，同时建立了礼
乐活动最高执行
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