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- 2026-04-05 发布于河南
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项目1认知商务礼仪;学习目标;学习目标;;任务1认知礼仪;任务1认知礼仪;任务1认知礼仪;(1)礼仪的起源时期;(2)礼仪的形成时期;(3)礼仪的变革时期;(4)礼仪的强化和衰落时期;(5)近代礼仪的发展;(6)现代礼仪的发展;;;;任务1认知礼仪;礼貌、礼节、礼仪的联系与区别;(1)从个人修养的角度来看;
(2)从道德的角度来看;
(3)从交际的角度来看;
(4)从民俗的角度来看;
(5)从传播的角度来看;
(6)从审美的角度来看。
;2.礼仪的特征
(1)规范性。(6)等级性。
(2)共同性。(7)社会性。
(3)差异性。(8)传承性。
(4)可操作性。(9)时代性。
(5)多样性。(10)发展性。
;三、礼仪的功能和作用; 2.礼仪的作用
(1)从个人的角度来看:
(2)从团体的角度来看:
(3)从国家、民族的角度来看。
;;;;三、现代礼仪的原则;任务2认知商务礼仪;商务礼仪具体包括:;二、商务礼仪的基本特征;;三、商务礼仪的基本理念、原则;(1)尊重为本;;三、商务礼仪的基本理念、原则;四、商务礼仪的功能;五、商务礼仪的作用;项目1小结:;自检内容;能力培养与训练;【思考与训练】;【案例分析】1-2;【实操训练】;;【实操训
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