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小葵花幼儿园小班“胖嘟嘟的小猪”教案

一、活动基本信息

活动名称：胖嘟嘟的小猪

年龄段：小班（3-4岁）

活动时长：25-30分钟

活动领域：语言、艺术、健康

活动目标：

欣赏故事《胖嘟嘟的小猪》，理解小猪从胖嘟嘟变健康的过程，知道合理饮食、适量运动的重要性。

能大胆表达自己的想法，尝试用简单的语言描述小猪的变化，发展语言表达能力。

参与手工、游戏活动，体验创作与互动的乐趣，养成良好的生活习惯。

二、活动准备

物质准备：

故事《胖嘟嘟的小猪》PPT或绘本（画面清晰、色彩鲜艳，突出小猪不同阶段的外形变化）。

小猪手偶1个，小猪玩偶（胖嘟嘟、瘦小小各1个）。

手工材料：白色圆形卡纸（小猪身体）、粉色/黑色彩纸、胶水、蜡笔、剪刀（教师用）。

游戏道具：“健康食物”（苹果、蔬菜、面包图片）、“零食食物”（糖果、薯片图片）卡片若干；小呼啦圈若干。

背景音乐：欢快的儿童音乐。

经验准备：幼儿对小猪的外形有初步认知，有日常饮食、运动的生活经验。

三、活动过程

（一）导入活动：趣味互动，激发兴趣（5分钟）

教师出示小猪手偶，模仿小猪可爱的语气和动作，向幼儿打招呼：“小朋友们好呀！我是胖嘟嘟的小猪，你们喜欢我吗？”

引导幼儿观察小猪手偶的外形，提问：“小猪是什么样子的呀？它的身体圆圆的、胖胖的，我们叫它胖嘟嘟的小猪，对不对？”

出示胖嘟嘟和瘦小小的小猪玩偶，对比不同外形，吸引幼儿注意力：“