加强班级管理的有效性-初中-物理-论文.docxVIP

加强班级管理的有效性

侯世平西安滨河学校

摘要：班级管理是教学工作的主阵地，初中阶段是学生全面学习，积累知识，认识事物的重要阶段，所以班级管理是十分重要。良好的班级管理会给学生创造一个优良的学习环境和健康成长的环境。在这样的优良环境下有利于学生的全面发展，促进学生健康成长。初中教育对于学生来说是非常关键的，而初中的班主任作为学生的指导人，必须考虑整个班级的有效管理。

关键词：班主任班级管理爱心责任

一：科学的管理班级，创建良好的班风和学风

在每周一的班会课上，都要召开“备战月考、力争上游”“制定方案、小组协作”“抵制不文明行为拒绝三餐和乱扔垃圾”等系列主题班会。会议由班干部轮流主持召开、作记录贯彻“落实立足成长、选择进步、明确目标、树德自律、坚持不懈、勤奋学习”的阶段性学习理念;班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定，奖罚通过我校特色的德育量化加减分执行，提醒，鼓舞同学。在主题班会上，组长首先对组员上一周的表现进行评价，然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点，进行表扬，然后对于做得不好的方面提一些建议。对于表现突出的同学在全班进行表扬。

二、合作探究的小组学习模式

我班积极践行学校的五人小组自主合作探究的学习模式，形成了小组内部团结协作、共同进步的良好学习氛围。在组与组之与小组内部形成比学赶帮超的良好学习