一年级下册(2022年课程标准)语文_阅读6怎么都快乐_第2课时_PPT脚本.docxVIP

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  • 2026-04-06 发布于广西
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一年级下册(2022年课程标准)语文_阅读6怎么都快乐_第2课时_PPT脚本.docx

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PPT脚本

第1页:封面

阅读6怎么都快乐

一年级下册语文(统编版·2022课标)第2课时

配图建议:卡通小朋友独自搭积木、和伙伴玩游戏的组合插画,整体色调明亮活泼

第2页:目录

情境导入,唤醒快乐回忆

初读感知,闯关巩固字词

精读品析,体会不同快乐

拓展延伸,创编分享快乐

课堂小结,解锁快乐密码

课后任务,延续快乐体验

配图建议:彩色卡通目录图标,每个模块对应一个小笑脸图案

第3页:情境导入·看看我们的快乐瞬间

观看班级课间玩耍短视频

找一找视频里的熟悉场景

回忆玩耍时的开心感受

配图建议:截取视频中“独自搭积木、两人翻花绳、三人跳房子、全班拔河”的拼接截图

第4页:情境导入·开启快乐之旅

回顾上节课所学小诗《怎么都快乐》

跟随小诗人解锁不同玩法的快乐

齐读课题:怎么都快乐

配图建议:卡通小诗人形象,旁边配课题艺术字

第5页:初读感知·第一关:生字碰碰车

开火车认读本课生字:怎、独、跳、绳等13个生字

明确“独”读第二声(dú)

分类发现:提手旁、足字旁生字和动作有关

配图建议:卡通碰碰车造型的生字卡片,每个字写在一辆碰碰车上

第6页:初读感知·第二关:词语大转盘

转动转盘认读动词+名词搭配

明确词语搭配规则:如“讲故事”不能说“打故事”

正确读出所有组合词语

配图建议:画有内外两圈的卡通转盘,外圈是动词,内圈是名词

第7页:初读感知·整体梳理课文结构

齐读全诗,梳理

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