赣美版(新教材)小学三年级下册第三单元《请柬邀校友》
核心素养目标审美感知:欣赏不同风格的校庆请柬,感知请柬的版式、色彩、图案与功能的和谐统一,理解设计的美感与实用性。艺术表现:学习请柬制作的基本步骤,运用剪、折、贴等手工技法,结合校园标准色设计并制作一张校庆请柬。创意实践:了解请柬的文化意义,认识校庆是表达对母校情感的重要仪式,培养爱校荣校的情感。文化理解:尝试创意造型与立体表现,设计出体现校园文化特色的请柬,提升视觉表达与创意设计能力。
导入环节情境感知,初识请柬01
“小朋友们,我们的学校要过‘生日’啦,校庆就要到了,我们要邀请校友回校,怎么把这个好消息告诉他们呢?”情境导入,唤起情感校
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