25 手术台就是阵地 教学设计 2026统编版语文三年级上册.pdfVIP

25手术台就是阵地

1.认识“棒、血”等12个生字，读准多音字“大、担”，会写“棒、伤”等12个字，

会写“手术台、阵地”等15个词语。

2.能带着问题默读课文，结合描写战斗激烈的语句，理解“手术台就是阵地”的含义。

3.能用多种方法理解词语的意思。

4.关注文中描写白求恩的语句，感受白求恩的品质。

1.能带着问题默读课文，结合描写战斗激烈的语句，理解“手术台就是阵地”的含义。

2.关注文中描写白求恩的语句，感受白求恩的品质。

“状元成才路”多媒体课件。

2课时

第1课时

课型：新授执行时间：月日执教：

1.认识“棒、血”等12个生字，读准多音字“大、担”。

2.带着问题默读课文，了解课文内容。

板块一激趣导入，质疑问难

1.（课件出示与“手术台”和“阵地”有关的文字及其配图）学生看图，思考：经常出

现在这两个地方的是什么人？（医生、军人）

2.提出疑问：今天我们要学习的文章里，有一个人在手术台旁连续工作了69个小时，

他心里时刻想着手术台