第6课
课题:《荷花》
内容分析:本文描绘了夏日清晨一池荷花的美丽姿态,及作者欣赏荷花时的美好感受。课文
先后记叙了作者“闻到清香-观察形状-欣赏姿态-展开想象-回到现实”这一过程,思路非常
清晰。
核心素养目标:
①文化自信:通过欣赏荷花图片、诵读古人咏荷诗句,感受荷花在中华传统文化中的美好意
象,体会自然景物所承载的文化内涵。
②语言运用:通过正确、流利地朗读课文,读准儿化音和轻声,并学习运用“有的……有的……
有的……”进行仿写,提升语言感悟与表达能力。
③思维能力:通过理清课文写作顺序(闻
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