第10课《阿长与山海经》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

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  • 2026-04-08 发布于中国
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第10课《阿长与山海经》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册.pptx

阿长与《山海经》鲁迅

壹回忆导入,课题激疑《从百草园到三味书屋》中,为小鲁迅讲美女蛇的故事是谁呢?长妈妈

壹回忆导入,课题激疑在鲁迅的童年生活中,长妈妈是个特殊的人物。鲁迅没有专门写过回忆母亲的文章,却在他四十六岁那年,写了这篇回忆性散文——《阿长与山海经》,以纪念自己童年时期的一个保姆,可见对她的感情之深。

壹回忆导入,课题激疑朗读标题,推测文章内容明确中心人物:阿长明确核心事件:阿长与《山海经》之间发生的故事,此事件让作者铭记终身一俗一雅矛盾组合、幽默意味,引发读者的好奇与阅读兴趣:“阿长”俗人俗称与典雅的先秦古籍《山海经》相连

贰合作探究,分层探讨探究一:阿长为何叫“阿长”?我们那里没有姓长的;她生得黄胖而矮,“长”也不是形容词。又不是她的名字,记得她自己说过,她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘,我现在已经忘却了,总之不是长姑娘;也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历:先前的先前,我家有一个女工,身材生得很高大,这就是真阿长。后来她回去了,我那什么姑娘才来补她的缺,然而大家因为叫惯了,没有再改口,于是她从此也就成为长妈妈了。暗示阿长地位卑微,不受尊重,连名字都不配拥有

贰合作探究,分层探讨我实在不大佩服她。探究二:对于没有自己名字的阿长,作者对阿长的态度如何呢?为什么?她喜欢“切切察察”(略)爱背后议论、搬弄是非“我”顽皮时她会告状(略)饶舌多事她睡相不好,

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