第五课：数据趋势我预测 教案 川教版信息科技四年级下册.pdfVIP

四年级信息科技川教版教学设计

课题数据趋势我预测单元第二单元学科信息科技年级四年级

1、了解数据趋势的含义，知道数据预测的意义，掌握结合已有阅读数据判断趋势、做出简

单预测的方法，明白预测要依托真实数据，不能随意猜测。

学习2、能观察、分析上一课收集的阅读数据，读懂简单的数据变化走向，学会根据数据趋势做

目标合理推断，能清晰说出自己的预测依据。

3、3.培养细心观察、严谨分析的数据意识，养成用数据说话的习惯，感受数据预测在学习、

生活中的实用价值，提升数据分析与逻辑推理能力。

重点

1.观察整理好的阅读数据，找准数据变化趋势，结合数据做出合理、简单的预测。

难点1.找准预测的依据，区分“胡乱猜测”与“数据预测”，能结合阅读数据清晰阐述预测理由。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课情景创设：