8.植物结果了三年级下册第二单元苏教版
目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价
科学观念:构建“花发育成果实和种子”的认知,理解果实由果皮和种子组成,认知植物的繁殖器官。科学思维:通过对比番茄和黄瓜的生长数据,培养归纳与比较的逻辑能力。探究实践:基于种植日记开展交流分析,完成果实种子的观察探究。态度责任:认识植物资源与人类生活的联系,树立爱护植物的意识。核心素养
1.情境与问题学习任务
交流结合种植日记,描述你种的番茄和黄瓜的果实。番茄黄瓜
聚焦回顾黄瓜的生长过程继续记录植物结果后的变化,直至它们枯萎死亡。
分析两份植物开花与结果情况记录单,你有什么发现??
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