二年级数学（人教版）-小小设计师-1教案.pdfVIP

综合实践：小小设计师

年级：二年级教材版本：人教版

一、教学背景简述

本节课是“综合与实践”的主题活动课。重点是让学生在实践操作活动中，

能运用所学过的图形运动的知识，欣赏并创造图案，能用自己的语言描述图形的

运动，逐步发展空间观念，感受生活中的数学美，培养创新精神和实践能力。

活动内容分为四个层次：

第一个层次是欣赏生活中的图案，能辨认这些图案是由一个图形经过轴对

称、平移等变换得到的。通过观察与想象，明确基本图形是通过怎样的运动得到

所看到的图案的。通过这个层次的活动，巩固学生前面所学习的图形运动的知识，

为后面利用图形的运动设计图案积累丰富的直观经验，并做好方法上的准备。

第二个层次是利用教材提供的样例，在正方形中贴出自己喜欢的图案。通过

让学生在正方形内贴自己喜欢的图案，使图形运动的知识得以运用，同时激发学

生的创造力，发展空间观念。

第三个层次让学生运用所学的知识在正方形中自主设计一个图案。这个层次

的活动为学生提供了更开放的创造空间，体验图案设计的方法，感受图案设计的

乐趣，进一步培养学生的创新精神与实践能力。

学生通过第三单元《图形的运动》学习后，在知识储备与生活经验上都有了