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学龄前儿童基本动作技能与体质的相关性研究.pdf

学龄前儿童基本动作技能与体质的相关性研究.pdf

    摘要

    摘要

    目的：通过系统评估3-6岁学龄前儿童基本动作技能与体质发展水平，重点

    探讨两者之间的相关性及关联强度。研究以易观察的基本动作技能预测体质(身

    体形态与身体素质)的发展状况，旨在将动作发展作为学龄前儿童体质健康发育

    的早期预警指标，突破当前体质健康干预中存在的两个关键问题：(1)体质测评

    工具与动作发展关联性不明确导致的预防滞后；(2)体质健康干预方案中缺乏动

    作发展的内容设计。研究成果可为优化《国民体质测定标准(幼儿部分)》能力

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