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糖尿病患者合并神经病变护理教学查房中应用PBL的启示
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糖尿病患者合并神经病变护理教学查房中应用PBL的启示
摘要:本文以糖尿病患者合并神经病变为研究对象,探讨在护理教学查房中应用PBL(问题导向学习)的启示。通过分析糖尿病患者合并神经病变的护理特点,结合PBL教学法的优势,提出在护理教学查房中应用PBL的具体策略,旨在提高护理人员的专业素养和临床实践能力。研究结果表明,PBL教学法在糖尿病患者合并神经病变护理教学查房中的应用
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