一、积累运用(24分)
请你参与班级开展的“读万卷书,行万里路”综合性学习活动,完成1~7题。
【活动一:千年诗路探情怀】
同学们分组梳理了诗文中表达所行所见所思的句子,制成下面表格。
组别
内容
第一组
行之所见。(1)曹操行至碣石山所见高山大海之壮阔,写下“______,山岛竦峙”(《观沧海》);(2)王湾行至北固山下所见潮涨江平之壮丽,写下“______,______”(《次北固山下》)
第二组
行之所思。(3)马致远行至秋郊乡道而触发游子之思,写下“夕阳西下,______”(《天净沙·秋思》)的千古名句;(4)李白“仗剑去国,辞亲远游”,在离开蜀中赴长江中下游的舟行途中写下“______,______”(《峨眉山月歌》)表达依依惜别的无限情思。
第三组
行至所悟。(5)谭嗣同行至潼关所见平原之开阔,写下“______,______”(《潼关》)表现了诗人雄奇磊落的胸怀志向;(6)岑参行军途中登高远望,写下“______,______”(《行军九日思长安故园》)借物抒怀,表达早日平定安史之乱的忧国情怀;(7)杜甫行至江南,借江南暮春之景表达久别重逢,幸会难得的无限沧桑之感的诗句是“______,______”(《江南逢李龟年》)。
【小结】古人常写“月”,或千里明月寄相思,如诗句(?????),或月色如霜添愁绪,如诗句(?????)……
1.将表
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