小学一年级午餐课时一一对应巩固练习教学设计.pdfVIP

一一对应巩固练习

教学目标：

1.巩固摆一摆、画一画来进行直观比较数量多少的方法。

2.进一步培养观察、动手和语言表达能力。

教学重难点：运用数学方法解决实际问题的能力。

教学过程：

一、摆一摆

先摆4个三角形

要求：正方形和三角形一样多；

正方形比三角形多2个；

圆形比正方形少1个。

问：你发现了谁最多？谁最少？

二、画一画

1.画三角形，比4个正方形少1个。

2.画圆，和5个正方形一样多。

3.画圆，比4个三角形多。

要注意怎么画？

三、练习巩固

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2题：第一幅图上有什么？每只小狗1根骨头，需要几根骨头？

师摆一摆解释

4题：请三个学生扮演小兔为大家读题。

生画图理解题意。

教学建议：在逐渐开放性的教学过程中，需要我们具备一定的敏锐的观察和机智，及时发现

和弥补学生表现出的亮点和不足。目前可适当开展数的分解组成训练，为后续学习做好准

备。