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“文学阅读与创意表达”任务群下的初中古诗词教学策略研究.pdf

“文学阅读与创意表达”任务群下的初中古诗词教学策略研究.pdf

    摘要

    摘要

    《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出“文学阅读与创意表达’’学习任务群，

    整合阅读与表达活动，为初中古诗词教学破除读写分离的迷障，提供统整的实践新思路。

    因此论文以“文学阅读与创意表达”学习任务群相关理念为基点，主要采用文献研究法、

    问卷调查法和访谈法，探析“文学阅读与创意表达’’学习任务群视域下初中古诗词教学存

    在的问题，并寻找解决策略。

    第一章围绕着“文学阅读与创意表达’’任务群与初中古诗词教学进

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