轴对称及其性质课件2025-2026学年北师大版七年级数学下册.pptxVIP

第五章图形的轴对称5.1轴对称及其性质初中数学北师大版（2024）七年级下册

学习目标1.经历观察生活中的轴对称现象、探索轴对称性质的过程，进一步积累数学活动经验，发展空间观念.2.理解轴对称图形、两个图形成轴对称的概念，能够识别轴对称图形和成轴对称的图形，并能指出它们的对称轴.(重点)3.掌握轴对称的性质，并能灵活应用进行推理.(重点、难点)4.能利用轴对称的性质画轴对称图形.(难点)5.体会轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值.

情境引入对称现象无处不在，从自然景观到艺术作品，从建筑物到交通标志，甚至日常生活用品，都可以找到对称的例子，对称给我们带来美的感受！观察如图所示的图片，面对生活中这些美丽的图片，你是否强烈地感受到美就在我们身边！这是一种怎样的美呢？请谈谈你的感想.

一、轴对称图形

问题1观察如图所示的几组图形，它们有什么共同特点？提示它们的共同特点是沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合.

问题2观察如图所示的图形，哪些图形是轴对称图形？如果是轴对称图形，请找出它的对称轴.提示自左至右第1，2，3，5，6个图形是轴对称图形，每个图形的对称轴分别有1条、2条、1条、6条、4条，画图略.

知识梳理定义：如果一个平面图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够_________，那么这个图形叫作轴对称图形，这条直线叫作对称轴.注意点：(1)判断一个图形