平行四边形的性质第1课时课件2025-2026学年北师大版数学八年级下册.pptxVIP

第六章平行四边形

6.1平行四边形的性质;学习目标;情境引入;一、;;例1如图，在四边形ABCD中，∠B＝∠D，∠1＝∠2.

求证：四边形ABCD是平行四边形.;;跟踪训练1(1)如图，在?ABCD中，过点B作BE⊥CD交CD延长线于点E，若∠A＝40°，则∠EBC的度数为

A.40° B.50°

C.60° D.70°;(2)如图，在?ABCD中，AE平分∠DAB，∠B＝100°，则∠DEA等于

A.100° B.80°

C.60° D.40°;?;二、;问题1如图，准备两个全等的三角形，将它们相等的一组边重合，得到一个四边形.

(1)你得到了怎样的四边形？与同伴交流一下；;问题2(1)证明平行四边形对边相等.写出已知，求证，并画图，写出证明过程.;(2)证明平行四边形对角相等.写出已知、求证，并画图，写出证明过程.;;例2(课本P154例1)已知：如图，在?ABCD中，E，F是对角线AC上的两点，并且AE＝CF.

求证：BE＝DF.;跟踪训练2(1)在平行四边形ABCD中，∠A比∠B大40°，那么∠D的度数为

A.60° B.70° C.80° D.110°;解析画出图形如图所示.

∵四边形ABCD是平行四边形，

∴∠B＝∠D，∠A＋∠B＝180°，

又∵∠A－∠B＝40°，

∴∠A＝110°，∠B＝70°，

∴∠D＝∠B＝70°.;(2)如图，在平行四