原创力文档人教版小学语文第七册教案《抓住主要内容》
读写例话
抓住主要内容
教材分析
这则例话以《科利亚的木匣》为例，说明抓住课文主要内容的一般方法。
教学目标
阅读短文，初步懂得抓住课文主要内容的方法。在阅读实践中运用这一方
法，形成能力。
教学重点难点
让学生初步懂得抓住课文主要内容的方法，并在阅读实践中形成能力。
教学构想
首先，让学生明确自学要求；读读例话，想想自己读懂了什幺；还有什幺
不明白的，做上记号。读后议议，相互交流阅读感受；互相质疑问难，把不
明白的地方弄明白。然后，让学生自学例话，读后讨论交流，使学生明确
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