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虚拟现实技术在初中地理教学中的学生地理实践能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨虚拟现实技术在初中地理教学中的应用，以及如何通过该技术培养学生地理实践能力。文章从实际教学出发，分析了当前初中地理教学中存在的问题，并提出了相应的培养策略，以期为初中地理教育改革提供参考。

关键词：虚拟现实技术；初中地理；地理实践能力；培养策略

一、问题的提出

（一）1.当前初中地理教学中的实践环节不足

在当前的初中地理教学中，实践环节的设置往往较为薄弱。一方面，受限于传统教学模式的束缚，地理教学过于依赖课本知识，忽视了对学生实践能力的培养；另一方面，地理实践活动的开展受到场地、设备等条件的限制，使得学生在课堂上难