第四章 篮球 篮球：多种形式的拍球 教学设计 人教版初中体育与健康八年级全一册.docxVIP

水平四：八年级《篮球：多种形式的拍球》实践课教案

人数

40人

课时

授课教师

上课地点

学习目标

积极参与练习，学会2-3种不同姿势的拍球方法。

学会协调用力，做到手控制球较稳，运球手型基本正确。

勇敢自信，乐于在同伴面前展示。

本课内容

1.篮球：多种形式的拍球（花样拍球）

2.游戏：小小搬运工

3.素质练习：能量拍球

教学重点

多种姿势的拍球方法

教学难点

上下肢的协调配合

教学过程

教学内容

让学活动与引思设计

组织形式与动作要求

运动负荷

时间

次数

强度

开始与准备部分

一、课堂常规

1.体委整队，问好

2.宣布内容及要求3.集中注意力练习

1.师生相互问好。

2.明确上课内容，规范上课要求。

3.分别点到红黄蓝绿队，学生双手举球。

组织队形：散点队形

XXXXX

00000

XXXXX

00000

△

情绪饱满、快乐互动积极思考、大胆想象

1’

1

1

1

小

二、准备活动

1.激趣游戏：

球写汉字（中、国、人）

2.篮球韵律操：

花样玩球

1.教师带领学生把球当做笔，一起写字，幅度要大。学生跟随老师一起写字。为了确保幅度大向上要抬脚尖，向下要蹲下去。2.伴随《加油鸭》音乐，带领学

生完成自编的篮球操（以熟悉球性的玩球动作为主）。

组织队形：