第一单元第2课《生活之美》课件 2025-2026学年人教版初中美术七年级下册.pptxVIP

第一单元时代赞歌——社会主义建设成就生活之美

你知道以下图片是哪个时期的吗？他们在进行什么活动？斗拐游戏卖冰棍拍“面包”这是七八十年代的生活场景

扬场：把麦子和麦壳分离拾麦穗八九十年代的记忆他们在从事什么劳动？

1984年，一家六口正在播种

一件件反映新时代中国特色社会主义伟大成就、鼓舞民族自信的佳作，让世界看到中国人民自强不息的民族精神。接下来让我们运用美术鉴赏的方法分析画家如何利用构图、色彩和形象塑造，诠释幸福的含义，展现生活的美好。

作品以清新灵动的色彩和笔触，再现了当时人们焕然一新的精神面貌。暴风雨过去了，阳光重新照耀大地，身着白衣的年轻姑娘正擦拭着窗上斑驳的水痕。作品中对“雨”和“晴〞虚实结合的描绘，不仅在表現主题上有所创新，意蕴也较深刻。赏析雨过天晴（油画）1979年王大同中国美术馆藏

赏析美术作品，感受画家笔下的生活之美?画面描述了什么样的场景？他表达了什么主题？

就具象美术作品而言，主题就是美术作品中通过形象体系显示出来的中心思想和主导情绪。知识链接主题

八九十年代家庭的老照片磁带录音机黑白电视机播放《聪明的一休》二八自行车黑白照片红领巾帆布书包红砖墙

改革开放以来农村的巨大变化

这幅画是什么题材？人物有什么特征？画面带给大家怎样的感受？讨论环节

作品用工笔画的表现形式对具有时代特征的服饰、物品及人物气