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2026年部编版七年级历史下册大单元教学设计

——“统一多民族国家的巩固与发展：隋唐至明清的王朝兴衰与文明交融”

一、单元主题与核心价值

（一）单元主题

以“统一多民族国家的巩固与发展”为核心，整合部编版七年级历史下册全书内容（隋唐至明清时期），聚焦“王朝更迭中的国家治理”“民族交往与边疆开发”“经济文化与社会生活”“科技文明的世界贡献”四大维度，展现中国古代从隋唐盛世到明清鼎盛（及近代前夜的危机）的完整发展脉络，引导学生理解“统一是主流、多民族交融是根基、文明传承与创新是动力”的历史规律。

（二）核心价值

通过本单元学习，帮助学生形成以下认知：

1.国家认同：认识统一多民族国家是中国历史发展的主流，历代王朝通过制度创新、边疆治理、经济整合等方式巩固统一，奠定今日中国版图与民族格局的基础。

2.文明自信：理解隋唐至明清时期中国在政治制度（如科举制、行省制）、经济模式（如大运河推动的南北经济交流、明清商业革命）、科技文化（如四大发明、明清小说）等领域的领先地位及其对世界的贡献。

3.辩证思维：通过对比盛世与危机（如唐朝的开放包容与清朝的闭关锁国）、治世与乱局（如隋朝的短暂统一与唐朝的长期稳定），学会从多角度分析历史事件的因果与影响。

4.家国情怀：感悟历代政治家、思想家、普通民众为维护统一、促进交融所做的努力（如隋炀帝开凿大运河的利弊、郑和下西洋的和平外交、戚继光抗倭的爱国精