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大班语言阅读教案

《小蝌蚪找妈妈》大班语言阅读教案

一、课程基本信息

-课程名称：语言阅读《小蝌蚪找妈妈》

-适用年龄：大班(5-6岁)

-课时安排：2课时(每课时30分钟)

-活动形式：集体阅读、角色扮演、讨论交流

-活动领域：语言、科学、艺术

二、活动目标

1.认知目标：

-理解故事《小蝌蚪找妈妈》的主要情节和内容

-认识青蛙的生长发育过程(卵→蝌蚪→长出后腿→长出前腿→尾巴缩短→成蛙)

-了解青蛙的外形特征和生活习性

2.能力目标：

-能用完整的语言表达故事的主要情节

-能通过肢体动作表现故事中的角色形象

-能根据故事内容进行简单的创编和表演

3.情感目标：

-体验小蝌蚪寻找妈妈的情感历程

-培养幼儿对自然生物的关爱和保护意识

-感受母子亲情的重要性

三、活动准备

1.物质准备：

-《小蝌蚪找妈妈》绘本(大尺寸，便于集体阅读)

-青蛙生长过程的图片或视频资料

-青蛙、小蝌蚪、鸭子、鱼、乌龟等角色的头饰或图片

-绘画工具：画纸、彩笔、蜡笔等

-音乐：《小蝌蚪找妈妈》背景音乐

-青蛙叫声录音

-盛有蝌蚪