无人机航拍技术 设计镜头；分析难点教学设计.docxVIP

任务6：完成航拍短片前期准备

教学时间

90分钟

教学班级

（教师自行填写）

课程名称

镜头的运镜

课时

2

教学目标

知识与技能

独立掌握视频构图运镜

掌握拍摄技巧的运用

过程与方法

提问学生们都了解或知道哪些视频构图运镜？（提问3-5人）；

归类学生们的答案，然后融入到今天讲课的内容；

随堂问答然后课后总结本节课的重点。

情感态度与价值观

培养学生善于发现问题，勇于解决问题的能力；

培养举一反三的能力，帮助自己理解的更加透彻。

重、难点

让同学们掌握视频构图运镜

2、拍摄技巧

3、了解视频的无损格式

教具

PPT、教案、多媒体教学设备（具体教具根据学校已有教学设备准备）

教学内容

课程回顾（5分钟）

问题探究（5分钟）

本节课知识点（2分钟）

课件内容讲授（70分钟）

问题探究（视频运镜有哪些？）

问题探究（不同视频运镜的区别？）

5、问题探究答案（1分钟）

6、问题拓展（7分钟）

教学过程

课程引入

课程引入就是对新的课程所讲的内容进行一个简单的总结。（参考PPT课件）

如：同学们好，本学期我们开始新的征程，学习无人机航拍，希望大家本学期一定要认真学习，好我们开始吧。

2、本节课知识点

1、让同学们掌握视频构图运镜

2、拍摄技巧

3、了解视频的无损格式

3、问题探究（基于本节课知识点先提问）

什么视频格式最好？（答案讲完课件后公布）

4、课件内容讲授（第一讲PPT话术请