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- 2026-04-10 发布于广东
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教学设计
课程基本信息
学科
拓展
年级
高一
学期
秋季
课题
防电信网络诈骗,守个人资金底线预防电信诈骗主题班会
教学目标
认知诈骗类型:了解针对高一学生的6类常见电信网络诈骗手段。
掌握防诈知识:熟记“电信诈骗识别四要点”“资金安全防护三原则”及“受骗后应急处理流程”。
识别判断能力:能快速辨别生活中的电信诈骗信息,避免陷入诈骗陷阱。
应急处置能力:若遇到疑似诈骗或不慎受骗,能运用所学知识及时正确处理,降低损失。
树立防诈意识:摒弃“诈骗离自己很远”“天上会掉馅饼”的侥幸心理,形成“时刻警惕、主动防范”的认知。
重难点
1.教学重点
剖析针对高一学生的典型电信网络诈骗案例,揭秘各类诈骗手段的共性套路与迷惑点。
掌握“三不一多”(不轻信、不透露、不转账、多核实)防诈原则及个人信息、资金安全防护技巧。
2.教学难点
突破“认知从‘知道诈骗存在’到‘深刻认识危害’的转化”难点:避免学生仅表面了解诈骗案例,未意识到风险的真实性与严重性。可通过“真实案例沉浸式分析”深化——播放本地高一学生被骗的真实案例视频(隐去个人隐私),邀请民警或反诈志愿者线上分享案例细节(如“诈骗分子如何一步步诱导转账”“被骗后对学生及家庭的影响”),让学生感同身受,增强警惕性。
攻克“行动从‘被动接受知识’到‘主动防范践行’的深化”难点:防止学生课堂上掌握防诈知识,实际生活中仍因疏忽或贪念
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