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无言之美——九年级下册语文课件作者：朱光潜

目录1.作者简介2.文本初探3.美学解码4.艺术寻踪5.互动探究6.课堂小结

作者简介朱光潜（1897-1986），现代美学家、文艺理论家、翻译家，安徽桐城人。我国现代美学的开拓者和奠基人之一，首个广泛介绍西方美学的中国人。主张“美是主客观的统一”，擅长用通俗语言阐释深奥美学原理。代表作：《文艺心理学》《谈美》《西方美学史》等。“他的作品总能把复杂的美学理论讲得通俗易懂，让大众轻松走进美学殿堂。”

文本初探——导入孔子曰：“予欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”孔子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”深度思考孔子为什么说“予欲无言”？“天何言哉”又蕴含着怎样的智慧？

文本初探——核心概念言（语言/文字）固定的、有迹象的、散碎的、有限的。意（思想/情感）瞬息万变的、缥缈无踪的、混整的、无限的。核心观点：言所以达意，然而意决不是完全可以言达的。精妙比喻：以言达意，好像用断续的虚线画实物，只能得其近似。

美学解码——何为“无言之美”定义：说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越真切。内涵：通过含蓄、留白的艺术手法，给欣赏者留下广阔的想象空间，达到“言有尽而意无穷”的境界。核心：美，不仅在于已表现的部分，更在于未表现而含蓄无穷的一大部分。

艺术寻踪——绘画中的“无言之美”南宋·马远《寒江独钓图