摘要
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随着社会的发展,演讲逐渐成为人与人之间交流和表达的重要方式。为了培养学生的
演讲能力,统编版初中语文教材在八年级下册专门设置了以演讲为主题的“活动·探究”
单元,即演讲单元。该单元以演讲为学习对象,引导学生在特定创设的情境中,通过自主、
合作、探宄式学习,完成“学习演讲词”“撰写演讲稿”“举办演讲比赛”三项任务,从中
感受演讲的魅力,发展听说读写等综合素质和能力。关于演讲单元教学的研究虽然已经取
得一定成绩,但还
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