小学数学新北师大版二年级下册第四单元2 数一数(一)教学课件(2026春版).pptx

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四生活中的大数

2数一数(一);

1.借助操作活动认识计数单位“千”,理解个、十、百、千这些计数单位之间的关系。(重点)

2.在活动中感受“一千”的大小,初步发展数感。(难点);

填一填。

(1)一个一个地数,四百九十七,四百九十八,(四百九十九),(五百)。

(2)一十一十地数,三百二十八,三百三十八,(三百四十八),(三百五十八)。

(3)一百一百地数,一百零七,二百零七,(三百零七),(四百零七)。;;

百十百十个

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