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六年级道德与法治上册课程纲要

义务教育教科书《道德与法治》六年级上册

二、课程性质与基本理念

本课程是落实立德树人根本任务的关键课程，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，旨在促进学生道德品质、法治观念、公民意识的全面发展，为他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定坚实基础。

基本理念：

1.立德树人，德育为先：将道德教育置于首位，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.贴近生活，知行合一：从学生熟悉的社会生活实际出发，注重引导学生在体验、探究和实践中感悟道理，规范行为。

3.法治引领，素养为重：普及法治知识，培养法治精神，提升学生运用法律维护自身权益、参与社会生活的能力。

4.尊重差异，促进发展：关注学生的个体差异和发展需求，鼓励学生主动参与，激发学习内驱力。

三、课程目标

（一）总目标

通过本课程的学习，使学生初步了解与自身生活密切相关的法律常识，增强规则意识、契约精神和维权能力；树立法治信仰，认同法律的权威；学会运用法律武器保护自己，尊重他人权利，履行法定义务；培养爱国情怀、社会责任感和良好的道德品质，努力成长为懂法、守法、用法的小公民。

（二）学段目标

1.知识与技能：了解法律的基本概念和特征，知道我国宪法是国家的根本大法；初步掌握与未成年人相关的法律知识，如《未成年人保护法》的主要内容；了解社会生活中基本的权利