一元二次方程的解的再认识-初中-数学-教学设计.docxVIP

“停课不停学线上直播课”官桥片区教研片初三数学公开教学

一元一次方程的解的再认识

福建省南安市金桥中学陈瑞煌

班级座号第小组姓名

【学习目标】

知识与技能：理解并掌握含参的一元二次方程的解的五个核心考点（求解、知解、判解、写解、论解）；

过程与方法：通过“问题串”的专题复习，让学生经历知识的梳理性、全面性、区别性，从中渗透分类讨论、整体代入、方程的思想等；

情感态度价值观：通过展示“优秀学生作业”、“优秀学生的解题视频”、一有机会就表扬回答的学生，让学生体验成功的喜悦。开展班级间的积分竞赛（抢题）并颁发“最强班级”奖状、播放校歌等，培养他们的竞争意识及集体荣誉感，同时很好的带动了课堂的气氛，解决了线上教学师生互动的困境。

【重点难点】

重点：含参的一元二次方程的解的五个核心考点

难点：用公式法或因式分解法解含参的一元二次方程，利用“配方法”判解

【课前预习】

认真完成以下几题，下节课老师会选取优秀作业展示

【导学过程】

回顾旧知

例题讲解

例1、

当场检测：

例2

当场检测：

拓展延伸

当场检测：

（视时间而定）

课堂小结

颁奖

公布哪个班级获得“最强班级”并颁发奖状。

六、作业（限时小测）