基于核心素养发展的初中英语八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents Section B (1a1e)听说整合教学设计.docx

基于核心素养发展的初中英语八年级下册Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionB(1a-1e)听说整合教学设计

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于发展学生核心素养的育人目标。设计深度融合了以下前沿教育理念：第一，秉持“以学习者为中心”的建构主义学习理论，强调学生在真实、复杂的社会性情境中主动建构意义。第二，贯彻“教-学-评”一体化设计原则，将评价贯穿于教学全过程，实现诊断、激励与促进发展的功能。第三，运用“逆向教学设计”逻辑，从期望学生达成的深度理解和关键能力出发，