《沙盘游戏疗法》(分析“沙盘”文档)共45张课件.pptxVIP

沙盘游戏疗法;概述;一、开展历史;?地板游戏?一书;一、开展历史;一、开展历史;玛格里特·洛温菲尔德;洛温菲尔德在进行沙盘游戏治疗。她认为，精神分析所强调的移情和结实并非特别重要，游戏本身即使没有解释也能起到治疗作用。;一个6岁的男孩，父母把他送进一所全封闭寄宿式儿童贵族学校。

可惜这样的回忆没有任何结果，只是对自己的无知有了新的认识。

英国作家威尔斯()１９１１年出版了?地板游戏?一书，对他两个儿子在地板上自发的游戏和创造性的想象很感兴趣，并进行了大量的考察与研究。

来访者开始摆放沙盘世界，此时心理治疗师奉行的“非言语的治疗〞原那么，尽可能保持一种守护性和陪伴性的观察和记录，并努力让来访者自己和沙盘交流。

通过儿童自己的努力来获得内在稳定的框架帮助儿童处理自己的攻击性冲动。

最初浮现出来的是１０－１１岁左右的童年玩积木游戏的记忆。

3、来访者创造沙世界的方式：速度、强度、物件的数量。

注意来访者的语言和非语言线索；

沙盘游戏治疗的过程不仅触及心理情结,还触及到集体无意识领域，即各种心理原型。

沙盘游戏疗法早期主要应用于儿童心理分析，被认为是分析来访者内心“原型〞的最正确工具之一。

空洞的表现：很少用沙具或没生命的沙具

１９３５年出版?童年游戏?一书。

将沙游体验同来访者的现实世界连结起来：询问来访者沙盘中的事件如何反映了他的生活；

攻击的表现：打斗、打仗、破坏

2、选择和放置物