初中数学培优暨强基计划专题讲座 16:初等数论解题方法导引讲座.docVIP

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  • 2026-04-13 发布于河北
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初中数学培优暨强基计划专题讲座 16:初等数论解题方法导引讲座.doc

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初中数学培优暨强基计划专题讲座——

第十六讲初等数论解题方法导引

方法导引

专题1数的表示

1、若个连续正整数之和为,则的最大值是.

解:设,则,

注意,而,为使值最大,当把表成最接近的一对因数之积,为,所以.

2、正整数n满足以下条件:任意n个大于1且不超过2009的两两互素的正整数中,至少有一个素数,求最小的n。

解:由于这14个合数都小于2009且两两互质,因此n≥15。

而n=15时,我们取15个不超过2009的互质合数的最小素因子,则必有一个素数≥47,不失一般性设,由于是合数的最小素因子,因此,矛盾。因此,任意15个大于1且不超过的互质正整数中至少有一个素数。综上所述,n最小是15。

3、若两个实数a,b,使得,与都是有理数,称数对(a,b)是和谐的。

①试找出一对无理数,使得(a,b)是和谐的;

②证明:若(a,b)是和谐的,且a+b是不等于1的有理数,则a,b都是有理数;

③证明:若(a,b)是和谐的,且是有理数,则a,b都是有理数;

解:①不难验证是和谐的。

②由已知是有理数,是有理数,因此,解得是有理数,当然b=s?a也是有理数。

③若,则是有理数,因此也是有理数。若,由已知是有理数,也是有理数,因此,故是有理数,因此也是有理数。

4、求所有满足下列条件的四位数,其中数字c可以是0。

解:设

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