原创力文档2.6动物联欢会教科版一年级上册第2单元3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录核心素养科学观念：通过科普剧的方式，进一步理解动物的形态、行为等特征；在比较植物、动物和人的相同点中，发展生物的概念。科学思维：在科普剧创演中，体会动物的多样性和相互联系，发展归纳、比较等思维力。探究实践：能围绕动物的特征创作科普剧或游戏，并以动作、语言等形式加以演绎。态度责任：在交流、制作、表演等活动中，乐于表达自己的观点，产生进一步探究动物的兴趣。聚焦：动物联欢会01情境·问题任务：每名同学扮演一种动物去参加动物联欢会。
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