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- 2026-04-13 发布于江苏
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四年级信息科技川教版教学设计
课题书香数据与生活单元第二单元学科信息科技年级四年级
1、感知大数据在生活中的价值,理解个人书香数据是大数据的一部分,树立用数据解决问
题的意识。
学习2、能分析大数据应用场景,理解数据汇聚与分析的基本逻辑,尝试运用数据分析方法解决
目标简单的阅读推荐问题。
3、能利用数字工具(如数字人)展示大数据应用成果,探索大数据在个性化学习中的应用,
培养创新意识。
重点
1.理解大数据的核心特征(体量大、类型多、价值高);掌握大数据在生活中的典型
用场景,明确书香数据与大数据的关联;学会用数字人工具分享书香数据。
难点1.理解大数据如何服务于阅读生活(如智能推荐、个性化规划);能结合具体场景,灵活运
用大数据相关知识分析书香数据的应用价值;掌握数字人播报的基本方法并灵活运用。
教学过程
教学环节教师活动学生活动
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